sábado, 28 de mayo de 2011

ESTAMOS QUE LOS REGALAMOS

 Bueno, siempre habrá quien nos diga difamadores y antipatriotas, o simplemente, rojos..........
Creo que queda demostrado que el bipartidismo nos ha llevado al caos, y si no espabilamos nos llevará más abajo

domingo, 22 de mayo de 2011

POR LA UNIDAD

La moraleja
"Pueden encerrar una persona, incluso evitar que se presente un partido, PERO NO PODRÁN ENCERRAR UNA IDEA"
A partir de este momento la IDEA se ha convertido en obsesión y espero que todos los que estamos en esta IDEA no nos apartemos del camino que marca su consecución.
Por un CDS LIBRE Y UNIDO, colabora con nosotros y ECHEMOS A ANDAR, espero que todos seamos capaces de llevar nuestra idea a todos los ciudadanos.
Gracias Tommy Douglas.

jueves, 21 de abril de 2011

NO PODEMOS SER TAN TONTOS

No podemos ser tan tontos, o mejor, no debemos ser tan tontos, porque poder podemos hacer y ser lo que queramos o podamos, quizá en algunos momentos lo que nos dejen hacer, decir o pensar.
Lo digo porque hay gran cantidad de iluminados que creen que por el simple hecho de creer en unos ideales políticos determinados, llámense progresista, socialista, conservador, liberal y otras muchas formas de ver la vida, pueden o deben jugar con nuestros recursos, utilizarlos a su antojo y luego presentarnos unos resultados que quieren que creamos que son los mejores que se pueden lograr con lo poco que tienen.
O, porque hay “sabios” que te explican que lo que tu puedes hacer o creer no es lo correcto ya que en la soledad de tus pensamientos no conoces lo bueno o lo malo que puede ser tu compañero, amigo o acompañante y que ese y no otro es el que te engañará y jugará con tus valores y tus sueños de mejorar lo tuyo y si puedes lo de los demás.
O, porque hay “necios” que intentan explicar que de sus faltas de atención tú tienes la culpa por recordarles que ellos no están ahí por arte de magia, si no que están para cumplir con sus deberes, respetando el trabajo de los demás y, sobre todo que su responsabilidad no empieza ni termina en actividades o inversiones determinadas, sino en las decisiones que pueda, quiera o deba tomar en momentos decisivos sobre si la actividad o inversión es buena para él o para los demás.
El próximo mes de mayo tendremos la oportunidad de recordar a los iluminados, sabios y necios que aunque tengamos unos ideales políticos definidos no somos tontos, que no podemos ser tontos y que no queremos ser tontos, que recordamos las políticas sociales que se han hecho durante 17 años en Jaén, que nos acordamos de políticas culturales, educativas, deportivas.... que tenemos una deuda de las más grandes de España que demuestra que la política económica y de gestión en 17 años ha sido de las peores, incluyendo una época de gran auge económico, que los jóvenes no han tenido una política específica, que el acceso a la vivienda no sido el reflejado en nuestra constitución, que la política de barrio ha sido inexistente, es más se ha dado lugar a la división de los propias asociaciones de vecinos, y más cosas que ni los anteriores ni los actuales han sido capaces de mejorar.
Recordaremos, que no podemos ni queremos ser tan tontos, ya que si cambiamos un voto hace cuatro años porque los políticos que había no fueron capaces de hacernos mejorar y vemos que los actuales son nefastos en su gestión, ahora no podemos ni debemos volver al pasado.
No voy a negar el cambio que ha dado la ciudad de Jaén en estos años, hemos pasado de pueblo grande a pueblo muy grande, con grandes inversiones en infraestructuras, obras faraónicas que han transformado una y otra vez las mismas calles y avenidas, aumento de la población, creación de una gran universidad y construcción de viviendas e instalaciones deportivas y culturales. Pero tampoco podemos negar que no sólo de pan vive el hombre, que para convertirnos, al menos, en pequeña ciudad son necesarias otras cosas (centro de ocio, ciudad sanitaria, ciudad de la justicia, Institutos de secundaria en determinadas zonas, ciudad deportiva, participación ciudadana real, inversiones externas, políticas de empleo...) que por un motivo o por otro no se han hecho y que con tantos asesores e iluminados divinos no se han podido, querido o debido hacer .
En Mayo demostraremos que en Jaén pensamos, que somos algo mas listos de lo que algunos creen o piensan, y sobre todo en mayo sabemos que el CDS tendrá la oportunidad, una vez dentro del ayuntamiento de Jaén, de trabajar por lo que realmente le interesa a la ciudad. PROGRESO Y TRABAJO

viernes, 1 de abril de 2011

NUESTRA POLITICA DEPORTIVA

La diferencia entre lo posible y lo imposible esta en la determinación de la persona (Tommy Lasorda)

        El deporte ha pasado de ser un mero instrumento para ocupar el tiempo libre y de ocio a tener una presencia importante en el modo de vida de los ciudadanos. De aquí que un ayuntamiento eficiente tiene que poner todos sus esfuerzos en gestionar una actividad de gran calado social.

        Aquí es donde el deporte municipal se une a los ya existentes, el deporte federado y el deporte escolar.

            El deporte ha pasado de ser una necesidad normativa a ser una necesidad sentida y expresada, es decir, una actividad cuyo uso se interioriza, se asume como bueno y positivo y como tal "se siente" y se "reclama". Cada vez más, la población pide poder participar en programas físicos convenientemente programados.

        En este sentido, desde el CDS creemos que nuestra política deportiva debe basarse en una buena gestión, entendiendo por la misma “aquel conjunto de actividades y medios necesarios para una correcta utilización de los espacios del deporte, con la meta de permitir a los usuarios el desarrollo de sus actividades en las mejoras condiciones posibles, adoptando las medidas recomendables con criterios de economía, entendiendo esta última palabra en el sentido más complejo del término: es decir, empleo racional de los recursos disponibles para obtener los máximos resultados" (Comité Olímpico Italiano).

        Así basaremos nuestra actuación en Jaén principalmente en:

1.    Reorganizar el Patronato de Deportes, prescindiendo de todos los asesores externos y dejando en manos de los trabajadores del mismo los puestos de responsabilidad y gestión.
2.    Poner en marcha un plan director que englobe la gestión y los programas destinados a las diferentes vertientes deportivas (deporte base, salud y deporte de élite) que nos permita actuar en:

INSTALACIONES


¨      Construcción o adecuación de una piscina de 50 m. cubierta
¨      Promocionar la construcción de una CIUDAD DEPORTIVA, con el asesoramiento de Federaciones, Técnicos y clubes para que pueda dar cobertura a la práctica totalidad de las modalidades y especialidades deportivas
¨      Construcción de pistas de tenis y pádel, dotándolas de gradas para la celebración de eventos deportivos
¨      No sólo la construcción de instalaciones, si no la mejora de la gestión de las ya existentes promoviendo su uso y mantenimiento.
¨      Adaptar las tasas a las necesidades de los usuarios, creando ayudas a determinados colectivos desfavorecidos y con dificultad de acceso a las mismas.
¨      Crear un plan de accesibilidad para minusválidos físicos, psíquicos o sensoriales.
¨      Poner en valor los parques periurbanos para favorecer las actividades en el medio natural.
¨      Llevar la electricidad al paraje de la Cañada de las Hazadillas convirtiéndolo en un centro de actividades de bajo impacto ambiental y de formación medioambiental.
¨      Crear una red de senderos en colaboración con técnicos de la federación y clubes de la ciudad.
¨      Proporcionar los espacios necesarios para los deportes minoritarios que carezcan de instalaciones (esgrima, tiro con arco…)

CLUBES


¨      Poner a disposición de los mismos un centro multiusos de formación deportiva, tanto a clubes como a federaciones y asociaciones de promoción deportiva que permita conseguir títulos deportivos homologados, ya que esto abarataría los mismos y la cantidad y calidad de los entrenadores y formadores sería más y mejor.
¨      Crear una oficina de gestión deportiva que facilite a los clubes la relación con federaciones, comités de competición, administraciones deportivas y subvenciones.
¨      Volver a poner en valor el Consejo Asesor donde los representantes deportivos puedan hacer valer sus opiniones.

PRESUPUESTOS


¨      Elaborar unos presupuestos participativos, con la participación de todos los agentes deportivos de la ciudad.
¨      Promover una creación de Confederación de federaciones y clubes deportivos que pueda gestionar la partida presupuestaria destinada a subvenciones y ayudas al fomento de la actividad deportiva

ACTIVIDADES

¨      Elaborar un instrumento que nos diga si realmente nos interesa desde el plano deportivo muchas actividades y de escasa calidad o pocas y de mucha calidad, en referencia a eventos de élite.
¨      Organizar un elenco de actividades enfocadas a los distintos segmentos de edad y preparación fisica y técnica, elaborando un estudio de la realidad de acorde con las necesidades actuales desde la niñez a la tercera edad.
¨      Cambiar la gestión de las ESCUELAS MUNICIPALES, con profesionales más cualificados y dejando de lado la precariedad laboral, dando a los clubes otro papel en la formación deportiva. Las Escuelas Municipales deben de ser de todos y para todos, donde todos los clubes aprovechen la formación de los jugadores, no sólo algunos y además del despilfarro económico, los monitores no tienen ni seguro de accidentes, por no hablar de seguridad social. En las modalidades y/o especialidades en las que sólo exista un club se llegará a acuerdos y compromisos con las titulaciones y la situación laboral de los monitores

El único sitio dónde el éxito viene antes que el trabajo es en el diccionario.

domingo, 27 de marzo de 2011

LA POLITICA CULTURAL DEL CDS EN JAEN

Para la Sociología, cultura es el conjunto de estímulos ambientales que generan la socialización del individuo y para la Filosofía, cultura es el conjunto de producciones creativas del hombre que transforman el entorno y éste repercute a su vez modificando aquel.


Nosotros consideramos que la cultura identifica determinados grupos de personas, y se crean de sus vivencias en una determinada realidad. Podemos decir, en definitiva, que la cultura es la manera de como las personas desarrollamos nuestra vida y construimos el mundo o la parte donde habitamos. La cultura es el desarrollo, intelectual o artístico.


Así, el sistema cultural constituye una estrategia de sobrevivencia para la sociedad, ya que son los reglamentos sobre los cuales se funda un conjunto de personas que intercalan acciones entre sí para satisfacer sus necesidades. Ésta tiene una relación de apoyo mutuo con la economía y la política; es decir, bajo un sistema de creencias se justifica el orden social. Por otro lado, cualquier sistema sociopolítico se complementa y a la vez se apoya en un orden moral dado para obtener la legitimación de éste.
A nivel municipal vamos a considerar la cultura como la gestión de acciones que contribuyan al progreso social desde una optica abierta a los movimientos, entidades y personas relacionadas directamente con el arte, la música, el teatro y cualquier otra manifestación cultural de nuestra ciudad.

En este sentido proponemos:

Gestión Económica:

  1. Consignar en el apartado de gastos del presupuesto municipal la deuda con los proveedores
  2. Establecer un orden de prioridades en las inversiones, teniendo como principal objetivo el pago a proveedores
  3. Elaborar un plan de pago a corto y medio plazo
  4. Rebajar la deuda a corto plazo aún a riesgo de aumentar la de largo plazo
  5. Establecer tasas sobre eventos culturales, no al organizador si no al consumidor de estos actos
  6. Buscar y favorecer el mecenazgo cultural
  7. Invertir en empresas de Jaén para elaborar un plan activo de empleo cultural dentro de la ciudad
  8. Maximizar la gestión de todos los recursos culturales de la ciudad, aumentando los ingresos por su explotación
Gestión de eventos y actividades

  1. Apoyar todas y cada una de las iniciativas de los movimientos culturales
  2. Crear un hotel cultural que ponga a disposición del movimiento cultural espacios de ensayo y representaciones (música, teatro, exposiciones…)
  3. Mantener el status de la Universidad Popular y emplearla como ventanilla única para entidades culturales (gestión, solicitudes, ayudas…)
  4. Crear un consejo asesor dentro del patronato de cultura con todos los agentes culturales de la ciudad.
  5. Crear un calendario único de eventos y actividades culturales, evitando el solapamiento en días y horas
  6. Crear una oficina de enlace y coordinación con turismo para elaborar un recorrido y horario conjunto para la visita de nuestro patrimonio artístico, así como con cada una de las manifestaciones culturales y festivas que promuevan y relancen la imagen de nuestra ciudad.
  7. Todas las que la ciudadanía demande y aquellas que actualmente puedan tener cabida en nuestro programa y nuestros objetivos.
"La cultura engendra progreso y sin ella no cabe exigir de los pueblos ninguna conducta moral." Jose Vasconcelos

sábado, 12 de marzo de 2011

NUESTRA VISION DE LA POLITICA MUNICIPAL EN EDUCACIÓN

No podemos negar que la educación es la base de todo progreso social e individual y que una sociedad en la que su esfuerzo se centre en la educación será mucho más moderna y próspera.

            A pesar de lo decía Manero “La educación de un hombre empieza varias generaciones atrás”, todavía estamos a tiempo de poder paliar un poco las consecuencias de las políticas anteriores y sobre todo darle a esta afirmación todo el sentido común que nos pueda proporcionar la institución municipal y sus instrumentos.

            Nuestro trabajo consistirá en:

1.      Supresión de la duplicidad de servicios. Es importante gestionar bien las inversiones y por lo tanto innecesario dar los mismos servicios que ya ofrecen otras administraciones.
2.      Ponernos a disposición de los centros y no al revés, es decir, no debemos organizar actividades que ni los propios centros tengan aprobadas en su proyecto educativo, debemos adaptarnos a los proyectos de cada centro y si es posible elaborar un programa único y consensuados con los 27 centros de la ciudad.
3.      Favorecer el uso de las instalaciones de los centros educativos por la comunidad y su entorno mediante:
a.       Apertura del centro en horario demandado por los propios usuarios facilitando el personal y los recursos necesarios para llevar a cabo esta tarea.
b.      Horario de apertura de biblioteca del colegio para el barrio en horario de tarde poniendo a disposición de los mismos los recursos materiales y personales necesarios.
c.       Organización de actividades extraescolares que no solapen las existentes y proporcionar las ayudas necesarias para relanzar las que hay actualmente.
4.      Crear un orden de prioridades de actuaciones en los centros con criterios objetivos y consensuados con todos los equipos directivos y ampas y no actuar a salto de mata según quien consideremos subjetivamente más importante.
5.      Elaborar un informe de necesidades de todos los centros públicos de la ciudad, trabajando para conseguir las inversiones necesarias para que las infraestructuras sean modernas y efectivas para llevar a cabo el proceso enseñanza/aprendizaje en las mejores condiciones
6.      Trabajar con las familias para facilitar la conciliación familiar en referencia a horarios y actividades.
7.      Promover un programa de educación de padres y madres a través de las ampas de los colegios.
8.      Constituir un grupo de seguimiento con todas las AMPAS de los colegios de Jaén para evaluar trimestralmente la política educativa de la ciudad y elaborar propuestas de mejora.
9.      Facilitar la participación ciudadana a través de la web municipal y abrir un buzón de sugerencias tanto de inversiones como de ingresos que nos sirvan de punto de partida para mejorar nuestra actuación.
10.  Ruedas de prensa semanales ante los medios de comunicación sin preparación previa de las preguntas, como actualmente, para informar a los ciudadanos de las actuaciones llevadas a cabo.
11.  Realizar todas las inversiones en empresas de Jaén mediante concursos abiertos (hasta donde permita la legislación vigente) y con compromisos de pago de 15 días para obtener los mejores precios.
12.  Supresión del 90 % de los cargos de confianza y asesores externos, puestos que ocuparán los funcionarios según su experiencia y formación.
13.  Programar junto con la administración correspondiente la construcción de una escuela de idiomas moderna y adaptada a la demanda actual
14.  Elaborar un convenio de colaboración con la Universidad para que los alumnos universitarios puedan estar en contacto permanente con la experiencia que cada uno necesita para terminar una formación adecuada.

 Para terminar sí quiero acuñar la frase de Diego Luis Córdoba “Por la ignorancia se desciende a la servidumbre, por la educación se asciende a la libertad”, frase muy adecuada para el tiempo que nos ha tocado vivir con estos pseudopolíticos municipales que se alternan en el poder con el “hoy por ti y mañana por mi”.

domingo, 20 de febrero de 2011